Pädagogischer Umgang mit (extrem) rechten Äußerungen

Diskriminierende Äußerungen und pauschalisierende Abwertungen stellen ein respektvolles Miteinander in unserer pluralen Gesellschaft in Frage. Aktuell zeigt sich dies an Debatten über Flucht und Migration, über die weltweiten Kriege, über Gleichberechtigung etc. Wie können derartige Äußerungen und Handlungen eingeordnet werden? Warum glauben Menschen an solche Inhalte? Welche (pädagogischen) Möglichkeiten gibt es, auf abwertende Sprüche oder andere Menschen ablehnende Verhaltensweisen zu reagieren? Wie spreche ich mit denen, mit denen ich eigentlich gar nicht sprechen möchte?